La Secretaría Asociada de Educación Especial (SAEE) es responsable de la provisión de servicios educativos y relacionados a niños y jóvenes con impedimentos desde los tres (3) años hasta los veintiún (21) años, inclusive. La provisión de estos servicios se rige principalmente por la Ley Federal Individuals with Disabilities Education Improvement Act of 2004, 20 U.S.C. 1411 (IDEA) y la Ley 51-1996, según enmendada, conocida como “Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos”. El propósito de IDEA es asegurar que todos los niños y jóvenes con impedimentos o discapacidad funcional tengan disponible una educación pública, gratuita y apropiada que atienda sus necesidades individuales por medio del ofrecimiento de una educación especial y servicios relacionados. Cónsono a lo antes descrito, la SAEE, en su interés de fortalecer los servicios educativos, suplementarios y de apoyo que se ofrecen a los estudiantes de educación especial solicita propuestas formarles dirigidas a proveer los siguientes servicios, con el propósito de ofrecer los siguientes servicios profesionales:

Unidad de asistencia técnica y apoyo al docente
1. Coordinación y Consultoría en Evaluación Vocacional, evaluación vocacional y de carrera y Consejería en Rehabilitación. 
2. Servicio Profesional de Evaluador Vocacional y de Carrera. 
3. Consultoría y coordinación de servicios para el estudiante ciego, sordo y sordociego. 
4. Desarrollo profesional y mentoría para la implementación el currículo de la metodología Work Based Learning (WBL) adaptado a estudiantes con discapacidades severas y significativas. 
5. Desarrollo de competencias a funcionarios que se requieren para tomar el examen de certificación como técnico conductual registrado.
6. Coordinación y Consultoría para la implementación de la estrategia Respond to Intervention (RTI).
7. Coordinación y Consultoría para la implementación del State Systemic Improvement Plan (SSIP).
8. Consultoría y Apoyo en la implementación de Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS).
9. Servicios de peritaje en el área de posicionamiento y movilidad. 
10. Servicios profesionales de Patología del Habla en Asistencia Tecnológica. 
11. Servicios profesionales de Ocupacionales en Asistencia Tecnológica. 
12. Apoyo en los CAAT para evaluación en asistencia tecnológica de los estudiantes de proceso de transición postsecundaria. 
13. Desarrollo Profesional para proveedores de servicios relacionados.
14. Servicios de peritaje en el área de psicología escolar. 
15. Servicios de interpretación en el lenguaje de señas.
16. Desarrollo profesional y mentoría para la implementación del currículo integrado y estrategias de manejo conductual en salones especiales (SEM) categorizados en autismo.
17. Desarrollo Profesional y mentoría para el desarrollo de medios de comunicación para estudiantes no verbales. 
18. Adaptación de Currículo 2da fase.
19. Desarrollo profesional y mentoría en la implementación de currículos especializados para estudiantes con autismo u otras discapacidades cognoscitivas significativas.
20. Desarrollo profesional sobre la aplicación de técnicas conductuales en el salón de clases.
21. Desarrollo profesional y mentoría (coaching) para implementar el currículo integrado y el creativo utilizando el modelo intervención transdisciplinaria en salones prescolares. 
22. Desarrollo profesional y mentoría (coaching) sobre el currículo integrado y su implementación en salones especiales (SEM) preescolares.
23. Desarrollo profesional y mentoría (coaching) sobre el currículo integrado y su implementación en salones especiales (SEM).
24. Creación material para estudiantes ubicados en salones especiales (SEM).
25. Implementación de currículo Star/Links

Unidad de división legal
26. Consultoría y peritaje en servicios educativos a estudiantes con discapacidad. 
27. Servicios Profesionales de Abogados para apoyo a la División Legal de la Secretaría Asociada de Educación Especial. 
28. Representación legal en la Secretaría Asociada de Educación Especial en asuntos relacionados al pleito legal de Rosa Lydia Vélez y otros asuntos relacionados en la Secretaría.

Unidad de Administración   
29. Servicios de Auditoría y Contabilidad
30. Consultoría y Asistencia en la plataforma SIFDE
31. Consultoría y Asistencia Tecnica en Procesos Administrativos. 
32. Asesoría y Capacitación sobre temas relacionados a la educación especial. 

Unidad de Cumplimiento y Monitoria
33. Consultoría y Apoyo para el cumplimiento estatal y federal de Educación Especial. 
34. Consultoría, gerencia y peritaje de servicios psicológicos en el programa de educación especial.

Las entidades elegibles para presentar propuestas pueden ser con y sin fines de lucro o individuos que demuestren integridad, compromiso, experiencia cumplimiento con la política pública y con ejecuciones anteriores, así como con recursos técnicos y financieros. Los profesionales que presten servicios donde se requiera una licencia profesional para ejercer en Puerto Rico deben tener vigente las mismas.  Además, se considerarán tanto la calidad de los servicios prestados como la capacidad del proponente y en el cumplimiento con la política pública de la agencia. Este contrato podrá ser renovado hasta cuatro (4) años adicionales sujeto a la vigencia del plan de trabajo, necesidades de servicios emergentes, disponibilidad de fondos y leyes o reglamentos aplicables.

Las personas interesadas en someter propuestas podrán descargar la «Guía para la redacción de propuestas» y someter su propuesta accediendo a la siguiente dirección electrónica: https://ee-propuestas.dde.pr/ bajo el renglón de Servicios Profesionales. A su vez, se informa que el 12 de julio de 2024 a las 9:30 a.m. habrá una reunión virtual para las preguntas que puedan surgir sobre el proceso de someter propuesta. El enlace para la reunión antes mencionada es el siguiente: https://bit.ly/PregRespRFPServProf. Es importante destacar que posterior a la reunión no se contestarán preguntas adicionales. La fecha límite para someter propuestas de servicios profesionales será el 16 de julio de 2024 hasta las 11:59 p.m. No se aceptarán propuestas impresas ni por medio de correo electrónico. La emisión de este RFP no constituye un compromiso por parte de la SAEE para adjudicar un contrato, así haya obtenido una evaluación satisfactoria de la propuesta. Ninguno de los proponentes en este proceso de RFP tiene ningún derecho de propiedad adquirido. Por otro lado, el Departamento de Educación de Puerto Rico cumplirá con lo dispuesto en el 2 CFR §200.321, relacionado a la contratación con pequeños negocios, negocios liderados por minorías y empresas de negocios lideradas por mujeres”