​​El Departamento de Educación (DEPR) por medio de la SAEE, tiene la responsabilidad de proveer servicios educativos y relacionados a los estudiantes con discapacidad de acuerdo con lo establecido en la "Ley Num. 51 de 7 de junio de 1996, segun enmendada, Ley de Servicios Relacionados Integrales para Personas con Impedimentos", la "Ley Federla Num. 108-446, segun enmendada, "Individuals with Disabilities Education Improvement Act" y con la sentencia por estipulación del caso Rosa Lydia Vélez vs Departamento de Educación. la SAEE, con el propósito de ampliar sus ofrecimientos, solicita propuestas dirigidas a ofrecer:
Servicios Educativos alternativos:salon regular, especial, escuela especial, instruccion en el hogar y residencial, donde se utilicen estrategias educativas como grupos pequeños, enseñanza especializada en alguna discapacidad, curriculo transdisciplinario, curriculo WBL, enseñanza virtual u otros modelos no tradicionles.
Los servicios educativos deben estar enfocados en: 
1.  logre ser educado en igualdad de condiciones.
2.  muestre progreso en las intervenciones educativas.
3. que el estudinte logre ser educado y muestre progreso en las intervenciones educativas.
4. la reducción de la brecha academica y aumentar el nivel de rendimiento académico y funcional.